 |
Nawigacja |
|
|
Użytkowników Online |
|
 Gości Online: 2
Brak Użytkowników Online
Zarejestrowanch Uzytkowników: 112
Najnowszy Użytkownik: Madziorex1997
|
|
Wątki na Forum |
|
|
Ostatnie Artykuły |
|
|
|
Comenius 2008-2010 |
|
INFORMACJE O PROJEKCIE PARTNERSKIM SZKÓŁ REALIZOWANYM W SZKOLE PODSTAWOWEJ
1. TYTUŁ PROJEKTU.
Partnerski Projekt Szkół „Europa – tacy sami, a jednak różni” realizowany w ramach Programu „Uczenie się przez całe życie” Comenius. („Europe – same and different”).
2. TERMIN REALIZACJI.
Projekt jest realizowany od września 2008r. do czerwca 2010r.
3. ŚRODKI POZYSKANE NA REALIZACJĘ PROJEKTU:
16.000 EURO.
4. KRAJE I MIASTA PARTNERSKIE.
* Litwa: Kowno,
* Niemcy: Gethin (Saksonia),
* Polska: Smolnik, Radom, Horyniec-Zdrój,
* Rumunia: Adantaca.
* Włochy: Aragona (Sycylia).
5. STRESZCZENIE PROJEKTU.
Realizacja projektu przyczyni się do upowszechnienia idei dialogu między kulturowego i zmiany postaw wobec innych kultur. Projekt obejmuje trzy obszary: szkołę, miasto i kraj. Poprzez współpracę uczniowie oraz nauczyciele zdobędą wiedzę na temat różnic pomiędzy państwami, a także odkryją podobieństwa między nimi. Uczestnicy projektu poznają organizację szkół, sposoby nauczania, praktyczne rozwiązania problemów dydaktycznych i wychowawczych, pracę z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz dziećmi migrantów. Nauczyciele podzielą się swoimi doświadczeniami. Dzieci poznają życie rodzinne swoich rówieśników, a także obrzędy i obyczaje innych narodów. Następnie poznają miasta, w których znajdują się szkoły partnerskie, a potem literaturę, historię i przyrodę kraju.
Wszystkie te działania mają służyć rozwojowi umiejętności językowych, kształtowaniu tolerancji, ciekawości świata i innych ludzi, likwidowaniu stereotypów w postrzeganiu innych narodów. Współpraca zakończy się powstaniem różnorodnych materiałów. Będą one prezentowane lokalnej społeczności oraz używane jako pomoce dydaktyczne.
6. CELE PROJEKTU.
1) dostrzeganie znaczenia dialogu międzykulturowego dla osobistego rozwoju,
2) rozwijanie zainteresowań kulturą innych narodów (głównie partnerów projektu),
3) kształcenie umiejętności społecznych: komunikowania się, pracy w grupie, organizowania własnej pracy, brania odpowiedzialności za jej efekty,
4) ukazywanie wpływu UE na życie krajów szkół partnerskich. Uświadamianie uczniom, że pomimo różnic jesteśmy podobni,
5) zachęcanie uczniów do twórczej aktywności związanej z obserwowaniem najbliższego otoczenia (w szkole, mieście i w kraju),
6) poznanie systemu kształcenia, organizacji szkół, praktycznych rozwiązań problemów dydaktycznych i wychowawczych, wymiana doświadczeń,
7) doskonalenie nauki języka obcego (języka angielskiego) i języka ojczystego,
8) rozwijanie czytelnictwa, zdolności współpracy z innymi,
9) budzenie patriotyzmu lokalnego,
10) poszukiwanie informacji z wykorzystaniem różnych źródeł,
11) zbieranie informacji o rodzinie, szkole, mieście i kraju,
12) kształtowanie umiejętności przygotowywanie prezentacji na określony temat,
13) posługiwanie się nowoczesnymi technologiami.
7. ZADANIA DO REALIZACJI.
1) przygotowanie prezentacji multimedialnej o szkole,
2) pokazywanie wypracowanych materiałów lokalnej społeczności,
3) publikacje informacji na stronie internetowej szkoły, przygotowywanie gazetek ściennych i gazetki szkolnej, kontakty z mediami,
4) redagowanie życzeń i kartek świątecznych,
5) przygotowanie przepisów kulinarnych związanych z tradycją świąt BN (regionalnych i narodowych), przygotowanie książki kucharskiej, przygotowanie fotoreportaży pokazujących tradycje świąteczne w naszej szkole i kraju,
6) wędrujące pudełka,
7) obrzędy związane z przemianami w przyrodzie (zdjęcia, CD, video, prezentacja PP),
8) Światowy Dzień Książki dla Dzieci, konkurs na najpopularniejszą książkę i autora, recenzje, konkursy plastyczne, plakaty,
9) Dni Europy – opracowanie informatorów i rekwizytów, opracowanie przewodnika, „Zabawy dla dzieci typowe dla danego kraju” – prezentacja,
10) impreza rodzinna w ramach Międzynarodowego Dnia Dziecka,
11) wizyta w Smólniku partnerów – wrzesień 2009,
12) Poznajcie moją rodzinę: „Jeden dzień z życia mojej rodziny” – komiks, reportaż, album rodzinny, wywiady z członkami rodziny (najciekawsze prace zostaną wysłane do szkół partnerskich),
13) najważniejsze wydarzenia w historii państwa, święta narodowe, wybitni ludzie, ślady historii w regionie (prezentacja),
14) przygotowanie płyty CD z nagraniem ulubionej kolędy w języku ojczystym, inscenizacja baśni jednego z krajów partnerskich,
15) album: „Co warto zobaczyć w naszym kraju: piękne miejsca, zabytki”, opracowanie przewodnika po kraju i regionie,
16) Międzynarodowy Dzień Ziemi „W obronie Ziemi”.
8. NAUCZYCIELSKI ZESPÓŁ DS. COMENIUSA:
- p. Marzenna Kwiatkowska,
- p. Aleksandra Skorupa (Szkolny Koordynator Projektu),
- p. Elżbieta Jarębska,
- p. Krzysztof Jarębski,
- p. Andrzej Kłódkowski,
- p. Daniel Krużyński,
- p. Joanna Sieradzka,
- p. Jolanta Wieczorek-Wilińska.
9. UCZNIOWIE BIORĄCY UDZIAŁ W REALIZACJI ZADAŃ PARTNERSKIEGO PROJEKTU SZKÓŁ:
- klasa I SP,
- klasa II SP,
- klasa III SP,
- klasa IV SP,
- klasa V SP,
- klasa VI A SP,
- klasa VI B SP.
10. KÓŁKO EUROPEJSKIE ‘EuroS’.
Kółko Europejskie dla uczniów Szkoły Podstawowej – zajęcia w czwartki 15.00-15.45 (co tydzień). Opiekunami KE są: p. Aleksandra Skorupa i p. Wioleta Straszewska. Na tych zajęciach uczniowie realizują zadania wynikające z projektu wspólnie realizowanego ze szkołą z Luton (Wielka Brytania) oraz zadania wynikające z Projektu Partnerskiego Szkół. Wszyscy zainteresowani chcący pomóc przy realizacji zadań są mile widziani, nie tylko ze Szkoły Podstawowej, ale i z Gimnazjum.
Materiały niezbędne do realizacji zadań będą zakupowane ze środków przyznanych przez UE (Komisję Europejską)
11. DZIAŁALNOŚĆ DODATKOWA – PROJEKT ‘INTERCULTURAL UNDERSTANDING’.
Projekt realizowany przez uczniów klasy IV, V i VI SP.
|
|
|
Losowa Fotka |
|
|
Logowanie |
|
Nie jesteś jeszcze naszym Użytkownikiem? Kilknij TUTAJ żeby się zarejestrować.
Zapomniane hasło? Wyślemy nowe, kliknij TUTAJ.
|
|
Ankieta dla Użytkowników |
|
|
Shoutbox |
|
Tylko zalogowani mogą dodawać posty w shoutboksie.
|
|
v6.01.6 © 2003-2005